論文を訂正していて気付いたことなどを羅列．
そのうちに，チェックリスト化していきたい．
- チェックリスト
- 同分野の論文を3本読んだか？
- 同僚に一度読んでもらう．
- 文章の観点から
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- 論理展開．初めて読む人が意味が分かるか？
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- 作図の観点から
- 直感に反しない様に気を付ける．
- 例えば，同じ物理量は同じ色を使う
- 改善・改悪関係の色は統一する
- UNITは必ず記載する
- 結局，何を言ってるかというと，査読者の負担をなるべく減らすこと
- やってみると分かるが，人の文章を読むのは非常につらい
- また，理解しやすいものはよいという認知バイアスもある
- 直感に反しない様に気を付ける．
- その他，細かい点
- however, thereforeの使い方．日本語よりも論理に気を付ける．
- 認知バイアス。人は理解できるものを良いと認識する。
- 発表と同じなのだが、INTRODUCTIONが非常に大事。
- 読み取りにくい絵はご法度。見たことある図が大事。
- 1枚目にポンチ絵があるととても助かる
- 出来れば
- 一緒に直す